Президент нашей страны встретился с учителями и наставниками и обозначил новые инициативы в сфере образования

В преддверии Дня учителей и наставников Президент Шавкат Мирзиёев провел встречу с педагогами.

Поздравив всех учителей и наставников с профессиональным праздником, глава нашего государства особо отметил их роль в воспитании подрастающего поколения.

– Учитель – это море любви и заботы, учитель – источник добра, учитель – солнце просвещения! – сказал Президент нашей страны.

Сегодня искусственный интеллект меняет подходы к получению знаний и труду. Однако никакая технология не способна найти путь к сердцу ребенка так, как это делает учитель, и привить ему чувства любви к Родине и ответственности. В этой связи глава государства выразил благодарность педагогам, посвятившим свою жизнь воспитанию и развитию молодого поколения.

В ходе встречи группе представителей сферы образования и науки были вручены государственные награды. Среди награжденных есть и зарубежные партнеры, вносящие вклад в развитие образования. Кроме того, предложено учредить отдельную государственную награду имени Абдуллы Авлони для передовых педагогов всех уровней системы образования и провести первое ее вручение накануне профессионального праздника в следующем году.

Подчеркнуто, что развитие образования является важнейшим звеном в процессе строительства Нового Узбекистана. За последнее десятилетие были созданы детские сады на 1,8 миллиона мест и школы на 1,5 миллиона мест, более 10 тысяч образовательных учреждений были модернизированы и получили современный облик. При этом было отмечено, что сегодня содержание и качество обучения важнее, чем развитие материальной инфраструктуры.

– Мы вернули наших детей с хлопковых полей за школьные парты, а учителей – в образовательный процесс, – сказал глава государства.

В этих целях с 2018 года началась разработка учебников нового поколения. Был изучен зарубежный опыт, обновлены учебники до 8-го класса. Только в текущем году при участии более 400 специалистов были обновлены 324 учебника. Они направлены на развитие у детей национальных ценностей, ответственного отношения к природе, цифровой и финансовой грамотности, а также навыков самостоятельного и критического мышления. До 2030 года будет завершено обновление учебников и для старших классов.

Результаты реформ находят отражение в достижениях учащихся. В рейтинге PISA 15-летние школьники поднялись на 32 позиции по естественным наукам и заняли 48-е место. Только в этом году молодежь завоевала 228 медалей на престижных международных олимпиадах. Число учащихся, еще в школьные годы получивших сертификаты по иностранным языкам и предметам, достигло 100 тысяч.

Приносит свои результаты и поддержка, оказываемая педагогам. За пять лет число учителей, имеющих международные и национальные сертификаты, увеличилось с 29 тысяч до 143 тысяч, а дефицит педагогических кадров в школах сократился втрое. Сегодня 40 тысяч учителей получают заработную плату в размере 1 тысячи долларов, еще 1,5 тысячи педагогов – свыше 2 тысяч долларов. Предложено расширить конкурс «Учитель года», включив в него воспитателей детских садов и мастеров техникумов.

Затронув дальнейшие задачи, Президент Узбекистана подчеркнул, что выпускник школы должен начинать взрослую жизнь, имея профессию и владея иностранным языком. Дополнительные полномочия в этом направлении предоставят директорам школ, создадут необходимые условия и для предпринимателей, готовых к сотрудничеству. Будет создана комиссия по вопросам профессиональной подготовки молодежи школьного возраста и обеспечения преемственности между уровнями образования. В течение трех месяцев будут объявлены новые решения по данным направлениям.

Для обеспечения технологического развития экономики особое внимание будет уделено углубленному изучению математики, физики, химии и биологии. В классах, где обучаются более 25 человек, преподавание этих предметов будет организовано с разделением на две группы. Учителям, имеющим национальный сертификат, будет выплачиваться 50-процентная надбавка. Ежегодно ведущие учителя из 208 районов и городов будут награждаться премиями, а тысяча педагогов пройдет стажировку за рубежом. Учителя, подготовившие победителей олимпиад, будут напрямую получать высшую квалификационную категорию.

Для учащихся начальных классов также будут организованы предметные олимпиады. Начиная со следующего года победители конкурса среди учащихся 4-х классов будут награждаться компьютерами, а их учителя – денежными премиями в зависимости от этапа конкурса. С нового учебного года в 100 школах будут преподавать математику, информатику и естественные науки полностью на английском языке. Учителям и педагогам групп дошкольной подготовки, участвующим в реализации этого проекта, будет назначена 100-процентная надбавка.

Для оценки деятельности школ будет внедрен «индекс качества». Образовательные учреждения разделят на категории в зависимости от результатов обучения и потенциала педагогов. Передовые школы, которые будут помогать другим учреждениям переходить в более высокую категорию, получат для своих педагогических коллективов 30-процентную надбавку. В повышении квалификации учителей вместо обязательных месячных курсов будут внедрены ваучеры на профессиональное развитие. В зависимости от собственных результатов педагоги смогут самостоятельно выбрать обучение продолжительностью от 18 до 72 часов.

В связи с растущим спросом на места в школах объявлены также меры по поддержке частных школ. На создание частных школ в 52 районах с высокой нагрузкой на систему образования предоставят льготные кредиты и субсидии. Пустующие государственные здания будут передавать частным школам в бесплатную аренду сроком на десять лет, покроют половину расходов на международную аккредитацию. Для родителей, чьи дети обучаются в частных школах, порог дохода, не облагаемого налогом, будет увеличен в два раза.

Усилится внимание к созданию инклюзивной образовательной среды для детей с особыми потребностями. За два года число инклюзивных школ увеличилось почти в пять раз и достигло 3 591. Опыт многофункциональной инклюзивно-ресурсной школы, начавшей работу в Ташкенте, до конца года будет внедрен в Хорезмской, Джизакской и Самаркандской областях, а в течение следующих двух лет – во всех регионах страны.

Подчеркнуто, что детский сад должен стать местом, где раскрываются способности ребенка. 180 тысяч воспитателей и педагогов проходят обучение по программе, разработанной на основе передового зарубежного опыта и ориентированной на обучение через игры. До конца года программа будет внедрена во всех более чем 38 тысячах детских садов. Оснащение государственных детских садов современным оборудованием будет осуществляться в рамках трехлетней программы.

В целях поддержки работающих матерей с 1 января следующего года женщинам, чьи 2-3 летние дети устроены в семейные детские сады, расходы на оплату пребывания ребенка в этом учреждении будут компенсироваться из государственного бюджета. Будут расширены возможности воспитателей для получения высшего образования без отрыва от работы. С нового учебного года срок обучения в педагогических вузах сократят для них с четырех до трех лет. Воспользоваться этой возможностью смогут также помощники воспитателей, проработавшие в детском саду не менее пяти лет.

В сфере профессионального образования за последние два года международные программы внедрены в 104 техникумах. Сотрудничество техникумов с 25 тысячами предприятий позволило более чем 100 тысячам молодых людей получать доход одновременно с обучением. Учащимся, осваивающим профессии в рамках дуального обучения, выплачивается стипендия в размере до 1,3 миллиона сумов. С будущего года мастерам, имеющим международный сертификат по профессии, будет установлена 50-процентная надбавка, ежегодно 500 мастеров будут проходить стажировку за рубежом.

Конкурс профессионального мастерства «Созидатели Нового Узбекистана», проведенный впервые, собрал 170 тысяч учащихся. Конкурс будет проводиться ежегодно, а наиболее достойные участники пройдут подготовку к мировому чемпионату по профессиональному мастерству, который состоится в Токио в 2028 году. Будут предоставлены налоговые и земельные льготы на создание частных техникумов. В таких учреждениях, осуществляющих подготовку кадров для приоритетных отраслей, половина учащихся будет обучаться за счет государственных грантов. Окажут также поддержку в привлечении международных образовательных программ и оснащении лабораторий.

Остановившись на высшем образовании, глава нашего государства отметил, что число студентов в нашей стране достигло 1,6 миллиона, семь вузов вошли в международные рейтинги по 17 предметам. Вместе с тем Президент подверг критике содержание учебников в вузах и качество подготовки специалистов, которые сегодня не полностью отвечают современным требованиям. Инженерным и медицинским вузам необходимо усилить работу по созданию новых учебных материалов по современным направлениям, переводу и адаптации передовых зарубежных учебных изданий.

Будет повышена ответственность ректоров за качество и результаты образования. Две трети состава наблюдательных советов государственных университетов будут формироваться из представителей частного сектора и зарубежных вузов. Советы будут пересматривать учебные программы исходя из требований рынка труда и ежегодно разрабатывать не менее 50 учебников. Выпускные работы и научные исследования будут ориентированы на решение практических задач отраслей экономики.

Поставлена задача на основе международных стандартов расширить в вузах национальные образовательные программы, которые будут признаваться во всем мире. Начиная со следующего года опыт Университета Инха и Ташкентского архитектурно-строительного университета будет внедрён ещё в 20 вузах. Для этого будет адаптирована система их управления и созданы отдельные структуры, ответственные за реализацию международных программ.

На встрече также обсуждалось подписанное постановление о развитии дуального образования в сфере высшего образования по принципу «предприятие – вуз – целевой кадр». Со следующего года система будет налажена в 75, а с 2028 года – во всех вузах страны. Предприятия будут подавать заявки на подготовку специалистов исходя из собственных потребностей, они будут приниматься на основе собеседования. Государство будет компенсировать половину заработной платы трудоустроенного студента. Молодые люди, показывающие хорошие результаты в работе и учёбе, со второго курса смогут обучаться на основе государственного гранта.

Кроме того, будут поощряться наставники, закреплённые за студентами в предприятии, студентам также компенсируют расходы на аренду жилья при необходимости. Вузы и предприятия-партнёры, образцово организовавшие дуальное обучение, будут награждены. Половина полученной вузом награды будет направлено педагогическому коллективу, внесшему вклад в эту работу.

Глава государства также поставил задачу привлечь в нашу страну филиалы 300 ведущих университетов мира. Частным вузам, открывшим филиалы престижных зарубежных университетов, будет компенсироваться часть расходов, связанных с созданием лабораторий, приобретением оборудования, использованием бренда и развитием кампуса. Приоритет будет отдан направлениям инженерии, сельского и водного хозяйства, энергетики, искусственного интеллекта и медицины.

Глава нашего государства также поставил задачу привлечь в нашу страну филиалы 300 ведущих университетов мира. Частным вузам, открывшим филиалы престижных зарубежных университетов на основе франшизы, компенсируют часть расходов на создание лабораторий, приобретение оборудования, использование бренда и обустройство кампусов. В приоритете – направления инженерии, сельского и водного хозяйства, энергетики, искусственного интеллекта и медицины.

В ходе встречи выслушаны предложения и инициативы педагогов. В завершение лидер Узбекистана еще раз поздравил учителей с профессиональным праздником и выразил им наилучшие пожелания.

– Ценить учителя – значит ценить не просто представителя одной профессии, а будущее целого народа, – сказал Президент Шавкат Мирзиёев.